{"id":4258,"date":"2011-11-04T13:46:54","date_gmt":"2011-11-04T12:46:54","guid":{"rendered":"https:\/\/euroalter.local\/2011\/les-droits-des-roms"},"modified":"2011-11-04T13:46:54","modified_gmt":"2011-11-04T12:46:54","slug":"les-droits-des-roms","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/euroalter.com\/fr\/les-droits-des-roms\/","title":{"rendered":"Les droits des Roms"},"content":{"rendered":"

Article et photo par Elena Dalibot<\/strong>
Traduction par Adelina Ionescu<\/strong><\/p>\n

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\u00ab\u00a0Toute forme de discrimination est inacceptable. L’Union et les \u00c9tats Membres doivent faire un effort soutenu pour int\u00e9grer les groupes vuln\u00e9rables dans la soci\u00e9t\u00e9, particuli\u00e8rement la communaut\u00e9 rom, en promouvant leur int\u00e9gration dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif et \u00a0le march\u00e9 du travail, et en agissant afin de pr\u00e9venir les actes de violence \u00e0 leur \u00e9gard. Pour atteindre cet objectif, les \u00c9tats membres devraient s’assurer que la l\u00e9gislation en vigueur est correctement appliqu\u00e9e, en vue d’aborder les possibles discriminations. L’Union offrira de l’assistance pratique et promouvra les meilleures pratiques afin d’aider les \u00c9tats membres \u00e0 r\u00e9aliser cet objectif. La soci\u00e9t\u00e9 civile jouera un r\u00f4le tr\u00e8s sp\u00e9cifique \u00e0 cet \u00e9gard.\u00a0\u00bb<\/em> (Le programme de Stockholm, section 2.3.3)<\/p>\n

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Contexte<\/strong>
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La population rom (incluant une vari\u00e9t\u00e9 de groupes comme les Sintis, les Ashkalis, les gens du voyage, les Manouches, etc.) vivant en Europe est estim\u00e9e entre 8 et 12 millions de personnes. Ils font \u00a0partie int\u00e9grante de l’Europe depuis plus de cinq cent ans. Toutefois, ils se confrontent \u00e0 l’exclusion sociale et \u00e0 la discrimination dans beaucoup delieux sur tout le continent, surtout en ce qui concerne leur logement, leur sant\u00e9, leur \u00e9ducation ou leur emploi. Pourquoi les politiques concernant \u00ab\u00a0l’int\u00e9gration\u00a0\u00bb des Roms ont-elles \u00e9chou\u00e9 et comment peut-on en d\u00e9signer des politiques efficaces, ensemble avec les Roms eux-m\u00eames\u00a0? Comment l’Union Europ\u00e9enne devrait-elle agir afin que les Roms ne soient plus consid\u00e9r\u00e9s comme \u00ab\u00a0un probl\u00e8me pour l’int\u00e9gration europ\u00e9enne\u00a0\u00bb, mais comme un de ses vecteurs? Qu’est-ce que l’UE fait – et qu’est-ce qu’elle pourrait faire de plus – afin d’assurer des droits \u00e9gaux pour tous ses citoyens\u00a0? Sur un plan local, comment les conditions de vie des Roms pourraient \u00eatre concr\u00e8tement am\u00e9lior\u00e9es\u00a0?<\/p>\n

Pour r\u00e9pondre \u00e0 ces d\u00e9fis, European Alternatives organisera une rencontre-d\u00e9bat decitoyens, en r\u00e9unissant une diversit\u00e9 de citoyens europ\u00e9ens et de repr\u00e9sentants de la soci\u00e9t\u00e9 civile pour discuter des droits des Roms. On abordera les sujets suivants\u00a0:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Le logement\u00a0: <\/strong>comment pourrait-on assurer une alternative \u00e0 la construction des logements de mauvais qualit\u00e9\u00a0? Dans le contexte d’une uniformisation socio-\u00e9conomique accrue des quartiers, comment peut-on arr\u00eater les expulsions forc\u00e9es des Roms\u00a0? Quelles mesures pourraient \u00e9viter la formation ou le d\u00e9mant\u00e8lement des quartiers de Roms d\u00e9j\u00e0 existants et victimes de s\u00e9gr\u00e9gation\u00a0? Comment pourrait-on am\u00e9liorer les conditions de vie (concernant les routes, l’eau, les services d’assainissement, etc.) de la communaut\u00e9 rom\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L’\u00e9ducation\u00a0:<\/strong> comment l’Union Europ\u00e9enne et les \u00c9tats europ\u00e9ens pourraient assurer un acc\u00e8s \u00e9quitable \u00e0 l’\u00e9ducation de base\u00a0? Quelles incitations pourraient \u00eatre mises en place pour stimuler la fr\u00e9quentation des cours et continuer la formation\u00a0? Comment le syst\u00e8me \u00e9ducatif peut-il int\u00e9grer les Roms, en leur permettant de participer de mani\u00e8re efficace aux cours, en gardant dans le m\u00eame temps leur(s) identit\u00e9(s) culturelle(s), en valorisant le multiculturalisme et le plurilinguisme\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La sant\u00e9\u00a0:<\/strong> quelles mesures pourraient-on prendre pour assurer de meilleurs soins de sant\u00e9 pour tous\u00a0? Quels sont les r\u00e9sultats du Programme Op\u00e9rationnel de M\u00e9diation Sanitaire des Roms\u00a0? Comment pourrait-on am\u00e9liorer les services m\u00e9dicaux et former le personnel m\u00e9dical afin de lutter contre la discrimination des Roms\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L’emploi\u00a0:<\/strong> comment pourrait-on faire face et lutter contre la discrimination pendant les entretiens d’embauche\u00a0? Quel impact aurait un meilleur acc\u00e8s au march\u00e9 du travail dans d’autres domaines de la vie des Roms, comme la sant\u00e9, les conditions d’h\u00e9bergement ou l’\u00e9ducation\u00a0? comment pourrait-on \u00e9valuer les b\u00e9n\u00e9fices \u00e9conomiques et de production des activit\u00e9s souvent sous-estim\u00e9es\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les droits et la justice\u00a0:<\/strong> ce dernier sujet concernant les droits et la justice a un double sens. En fonction de l’importancedes questions suivantes selon les situations locales, une question seulement peut \u00eatre discut\u00e9e.
La libre circulation et ses limites<\/em>\u00a0: les \u00ab\u00a0d\u00e9savantages\u00a0\u00bb du principe de la libre circulation, sont-ils justifi\u00e9s\u00a0? Comment devrait-on r\u00e9agir quand des citoyens europ\u00e9ens sont renvoy\u00e9s dans leurs pays d’origine\u00a0? L’exemple de la France qui a expuls\u00e9 de nombreux Roms pendant l’\u00e9t\u00e9 2010 peut \u00eatre le point de d\u00e9part de ce d\u00e9bat.
L’\u00c9tat de droit, l’exploitation et le crime organis\u00e9\u00a0<\/em>: comment pourrait-on dissocier les Roms de la criminalit\u00e9, surtout dans les m\u00e9dias\u00a0de masse? Quel r\u00f4le joue l’Europe dans le cas o\u00f9 un ou plusieurs \u00c9tats ne respectent pas la loi\u00a0? Comment pourrait-on insister aupr\u00e8s des autorit\u00e9s locales, nationales et\/ou europ\u00e9ennes afin de s\u00a0‘assurer que la l\u00e9gislation anti discrimination et les politiques d’int\u00e9gration des Roms ne sont pas que des bonnes intentions, mais qu’elles sont aussi appliqu\u00e9es, de mani\u00e8re efficace?
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Le cadre politique et institutionnel<\/strong>
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La l\u00e9gislation anti-discrimination<\/em>
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La protection contre la discrimination est reconnue en tant que droit universel par la loi internationale des droits de l’homme<\/strong> par l’interm\u00e9diaire d’un grand nombre d’instruments, comme la D\u00e9claration Universelle des Droits de l’Homme (1948), la Convention Internationale sur l’\u00c9limination de Toute Forme de Discrimination Raciale (CERD, 1965), ou la Convention Cadre pour la Protection des Minorit\u00e9s Nationales (FCNM), adopt\u00e9e par le Conseil de l’Europe en 1944. Certains de ces articles \u00a0demandent aux \u00c9tats\u00a0 non seulement de ne pas discriminer, mais aussi de mettre en oeuvre des mesures positives pour la combattre.<\/p>\n

Dans le cadre de la l\u00e9gislation de l’Union Europ\u00e9enne<\/strong>, la non-discrimination est un des plus importants principes directeurs de l’initiative juridique et politique. Les principaux textes qui condamnent la discrimination incluent l’article 13 du Trait\u00e9 d‘Amsterdam, la Directive sur l’\u00c9galit\u00e9 Raciale (2000\/43\/EC), la Directive sur l’\u00c9galit\u00e9 de Traitement en mati\u00e8re d’Emploi et de Travail (2000\/78\/EC) et la Convention europ\u00e9enne de sauvegarde des Droits de l'Homme et des Libert\u00e9s fondamentales. <\/p>\n